O jogo Tangram torna possível o desbloqueio em alunos que não gostam da matemática e se sentem incapazes de compreendê-la, é a mola impulsora para compor e decompor as figuras.

Comprovando que a aula de matemática pode ser divertida independente da série, é um forte apelo lúdico interdisciplinar, ou seja, o aluno pode ver, tocar, construir, nas aulas de Artes desenvolvendo o raciocínio lógico geométrico.

Exige reflexão, concentração, imaginação, paciência, persistência, sensibilidade, criatividade e perseverança.